Liberec opravil za 103 milionů školní budovu využívanou žáky speciálních tříd

(čtk) Do opravených prostor přijdou v září žáci speciálních tříd prvního stupně, kteří se učí v ZŠ U Soudu v Liberci. Budova je po rekonstrukci za bezmála 103 miliony korun. Zmodernizované jsou nejen třídy, ale i odborné učebny a jídelna využívaná celou školou se zhruba 300 žáky. Budova postavená před zhruba 35 lety opravu podle ředitele školy Jiřího Veselého potřebovala.

"Byť byla stavěna na začátku 90. let, tak měla v mnoha ohledech nevyhovující hygienické podmínky, zejména v teplých měsících. A podařilo se díky energetickým úsporám a zateplení celé budovy toto zpříjemnit," řekl dnes při slavnostním zakončení stavby.

Škola nedaleko horního centra má dvě budovy. Deset měsíců trvající oprava se týkala menší, v níž je celoškolní jídelna, některé odborné učebny a třídy prvního stupně pro děti se specifickými poruchami učení. "Celý projekt stál včetně vybavení 102 milionů 950 tisíc, z toho přes 88 milionů bylo na stavební práce," řekla dnes náměstkyně primátora Šárka Prachařová (ANO). Na modernizaci školní budovy získalo město zhruba dvacetimilionovou evropskou dotaci.

Díky opravě je budova zateplená, má nová okna, vzduchotechniku, osvětlení i rozvody vody, opravenou kanalizaci a upravené prostranství kolem školy. Po modernizaci jsou uvnitř kuchyně, třídy i odborné učebny, mezi než patří školní dílny, cvičný byt se třemi kuchyňskými linkami a učebna pro výuku počítačů doplněná o klavír.

Kvůli rekonstrukci menší budovy museli být po celý minulý školní rok všichni žáci v hlavním objektu školy, což bylo podle ředitele náročné. Na obědy navíc docházeli do nedaleké střední zdravotnické školy a nejmenší děti do mateřské školy.

ZŠ U Soudu má deset běžných tříd a dalších osm, od druhého do devátého ročníku, pro děti se specifickými potřebami. "Široko daleko jsme výjimeční tím, že máme deset učitelů se speciální pedagogikou," uvedl ředitel školy. I proto do speciálních tříd této školy chodí děti z celého Liberce, bez ohledu na spádovost. Neznamená to ale, že by na ně byly kladeny menší nároky.

"Máme školní vzdělávací program Škola bez rozdílu, to znamená až na výjimky jednoho, dvou žáků mají úplně stejné výstupy jako běžní žáci. Akorát je potřeba s nimi zacházet jinak, protože mají specifické poruchy učení, což může vzniknout různými způsoby. Třeba při těžkém porodu dojde k nějakým věcem nebo se jim plete písmenko, šestka, devítka a podobně," uvedl Veselý. Podle něj se některým dětem podaří v průběhu studia přejít do běžné třídy základní školy. "I žáci z těchto tříd pak běžně mají maturitu a jsou na vysokých školách," dodal.