Když se výuka nevejde na stěny

Ve školách dnes už dávno nejde jen o to, co se učí, ale také jak a kde se děti učí. Prostředí třídy, chodby nebo herny hraje v procesu vzdělávání mnohem větší roli, než si často uvědomujeme. Právě na tuto skutečnost dlouhodobě reaguje česká společnost TOPMAPY, která se z původně mapového vydavatelství postupně proměnila v partnera škol při vytváření funkčního a inspirativního výukového prostoru.

Jak se z mapového vydavatelství stal partner škol

Značku TOPMAPY znají učitelé především díky školním mapám, které jsou běžnou součástí výuky na základních i mateřských školách po celé republice. V mnoha třídách visí už roky a stále plní svůj účel – pomáhají dětem orientovat se ve světě, chápat souvislosti a učitelům zpřehledňují výklad. Právě důraz na srozumitelnost, praktičnost a skutečný přínos pro výuku patří k tomu, proč si jejich nástěnné mapy školy dlouhodobě vybírají.

Postupem času se ale ukázalo, že samotné mapy, jakkoli jsou stále nenahraditelné, nemohou pokrýt všechny potřeby moderní školy. Výuka se mění, školy hledají nové způsoby, jak prostor využít efektivněji a vzbudit v dětech zájem.

Od map ke komplexnímu řešení školního prostoru

Zlom přišel ve chvíli, kdy se při návštěvách škol začala opakovat stejná poznámka.
„Pane Kellnere, my bychom si další mapy klidně pořídili, ale na stěnách už opravdu nemáme místo.“

Na první pohled banální věta, která ale otevřela zásadní otázku: musí se výuka odehrávat jen na stěnách? Právě tady se začal rodit nový směr. TOPMAPY se postupně přestaly soustředit pouze na nástěnné mapy a začaly hledat cesty, jak dostat vzdělávání i tam, kde dosud žádné výukové prvky nebyly.

Do nabídky tak přibyly polepové grafiky, podlahové prvky, didaktické hry a další pomůcky, které umožňují učit jinak – přirozeně, v pohybu a bez nutnosti „sedět v lavici“. Škola se díky nim postupně mění z prostoru, kde se jen učí, na prostředí, které k učení samo vybízí – ve třídách, na chodbách i v hernách mateřských škol.

Novinka: Výukové koberce, které děti vtáhnou do hry

Nejnovějším přírůstkem v nabídce TOPMAPY jsou výukové koberce, které propojují pohyb, vizuální vnímání a vzdělávání. Děti si na nich mohou hrát, učit se a spolupracovat – a to bez nutnosti dalšího vybavení nebo složité přípravy.


Koberce jsou navrženy tak, aby:

• podporovaly aktivní učení a spolupráci dětí
• byly odolné a bezpečné pro každodenní provoz školy
• sloužily jako dlouhodobá investice do prostředí třídy či herny

TOPMAPY tím ukazují, že pečlivé naslouchání školám a jejich každodenním potřebám může vést k praktickým řešením, která mají ve výuce skutečné využití. Od tradičních map až po nové formy výukových prvků tak vzniká nabídka, která školám pomáhá lépe pracovat s prostorem a zároveň děti přirozeně vtahuje do učení. A právě zaujetí a angažovanost dětí je při výuce to nejdůležitější.